Un sommaire qui met en valeur les spécificités du programme (les tâches finales Final task, les tâches intermédiaires Your task, le domaine culturel abordéSpotlight) Une première double page pour faciliter l’évaluation diagnostique des élèves dans les 5 activités langagières Breaking the ice Des pagesdans les unités : – Des pages Focus on dédiées à une activité langagière, – L’intégration de nouvelles vidéos au sein des pages Focus on, – Des pages Corner différentes d’une unité à l’autre en fonction de l’activité du Focus on, – Des pages Spotlight avec des supports d’activités courts et variés pour couvrir les domaines culturels du programme Plus de pages Art Quest intercalées entre les unités, qui allient l’histoire des arts et les TICE. Spécial baladodiffusion, Des documents audio supplémentaires sur le CD audio élève encarté dans le manuel, téléchargeable en MP3 surwww.nathan.fr/bridges Structure du manuel : – Breaking the ice pour faciliter l’évaluation diagnostique des élèves dans les 5 activités langagières – 7 unités thématiques – 3 doubles pages Art Quest Iconic photos, American contemporary art, Cinema and immigration – 3 lectures longues Reading The sneeze, James Vance Marshall, 1959King John and the Abbot, James Baldwin, 2005The Great Gatsby, F. Scott Fitzgerald, 1925 –…